摘要
词汇是学生学习英语的根基,但多数初中英语教师在英语课堂上的重点放在了阅读教学与写作教学上,词汇教学则成为英语教学中比较薄弱的环节。仅靠教师课上的简短带读以及学生个人的约束力难以达到良好的词汇学习效果,所以词汇记忆效率不高,学生进行英语选段阅读的能力就会较差,因而导致学生整体英语水平难以提升。因此,初中英语教师应当看到词汇教学的重要性,先帮助学生把基本的词汇记忆效率提升上来,才能够有效进行更加复杂的英语学习。本文将浅谈如何在初中英语教学中开展有效的词汇教学,从根源做起,让学生养成良好的词汇学习习惯。
