高中英语教学中对词块教学的巧妙应用

怎样提升高中英语教学的质量,提高学生听说读写的综合能力,是目前高中英语教学的主要研究课题。当前,高中英语教学工作效率低,学生学习积极性不强,在词汇教学方面也存在诸多问题,为了改善高中英语词汇教学的现状,还应以词块理论作为词汇教学的基础,以英语的语法和语义为手段,突破传统英语词汇教学中的不足,提高英语词汇教学的水平。