提升高中历史课堂实效性研究

历史教师在教学工作中,应当精心准备,搜集整理丰富教学信息,把握教学对象身心特点,广泛借鉴教学经验技巧,在课堂上更加生动地演示,创设浓厚的情景,整合教学资源,吸纳学生参与互动,促进教学工作深入开展。