期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
四环节情境地理教学模式初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
四环节情境地理教学模式即以情境为载体,以'预习铺垫——展示提升——释疑解惑——总结反馈'为四个环节,这个教学模式在实践中证明是高效的,体现学生主体、教师主导。
作者
张中勤
机构地区
泗阳县实验初级中学
出处
《文理导航》
2016年第12期71-,共1页
关键词
四环节
情境课堂
教学模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
万慧.
通过情境优化地理课堂教学[J]
.中学地理教学参考,2016,0(2):25-25.
被引量:1
2
邓楚雄,蒋浩,曾强.
初中地理教学中问题情境化策略初探[J]
.中学地理教学参考,2016,0(8):20-21.
被引量:7
共引文献
6
1
杨胜兴.
探讨情境体验在初中地理教学中的意义和运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(8):210-210.
2
何友.
初中地理教学中的疑难问题及其解决策略[J]
.IT经理世界,2019,0(1):105-106.
3
徐晓华.
创设问题情境,提升思维品质[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(16):102-103.
4
王月娟.
浅议陶行知“情境-问题-探究”教育思想在初中地理教学中的应用[J]
.教育界,2022(6):17-19.
被引量:1
5
袁文斌.
基于情境化学习的初中地理课堂高效化路径构建[J]
.中学地理教学参考,2023(7):43-44.
被引量:1
6
沈莉.
基于核心素养培养的教学设计——以初中地理“撒哈拉以南非洲”一节为例[J]
.新课程导学,2019,0(8):52-52.
1
曹思杰.
英语课堂要真正实现高效化[J]
.新课程(中学),2015,0(3):74-74.
2
杨常青.
初中文言文自主合作学习四步法[J]
.考试周刊,2011(39):50-50.
被引量:1
3
李艳术.
如何上出高效的习题课[J]
.教育教学论坛,2014(39):250-251.
4
曹高峰.
论历史课堂中讨论教学的有效性[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(2):58-59.
5
马风.
初中物理探究性实验教学[J]
.中国电子商务,2012(19):249-249.
6
王庆娈.
初中数学有效进行小组合作学习[J]
.情感读本,2016,0(2):61-61.
7
常艳钊.
新课程下高中政治课堂教学模式初探[J]
.今日科苑,2010(2):251-251.
被引量:1
8
于文香,郑成娟.
初中语文教学中存在的问题和解决策略刍议[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(4):102-102.
被引量:19
9
李叶兰.
浅谈英语教学高效课堂之展示提升[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(12):34-34.
10
沈明.
例谈在英语教学中如何进行“展示提升”和“拓展总结”[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014(5):84-84.
文理导航
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部