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突破困境实现政治教学质的飞跃
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摘要
突破高中政治教学面临的困境,需要广大教师强化教学研究,以创设浓厚教学情境为抓手,激发学生的探究欲望,深化对教学内容的理解,提高学生明辨是非的能力,实现政治教学质量的全面提升。
作者
袁晓燕
机构地区
如皋市第一中学
出处
《文理导航》
2016年第12期94-,共1页
关键词
高中政治
教学困境
突破分析
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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