班级管理五步曲

班级管理虽因班级的特点不同,管理方法也各具特色,但终有规律可循,笔者试图找到这个规律,现为同仁阐述之。一、管理的前提——了解兵法有云:"知己知彼.百战不殆。"我们只有了解了学生.才能确立切合学生实际的班级管理目标。1.了解的内容(1)了解每个学生的心理特点,就不会出现硬让一个有先天性疾病的孩子进行参加运动会的决定。(2)了解每个学生的心理特点.就不会对一个本来就自卑的孩子进行急风暴雨似的批评。(3)了解学生的社会关系网络。