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教人求真

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摘要 通过施教者"教"的行为过程,来实现"求真"目标必须明确以下问题:"心心相印"的教育理念是探究真知的必备前提,求真理、育真人的必备要素和重要工具是教师的真情,真教育既是对真理的探索,更是对真理的捍卫。所以教师要有真知。感悟真谛,挥洒真情,探求真知,捍卫真理,做"真"教师,育"真人"。
作者 张国峰
出处 《职业》 2008年第4X期89-89,共1页 Occupation
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