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论职教课程改革下的教师专业发展策略
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摘要
职业教育培养的是生产第一线的技术型和技能型人才,因此,职业教育课程承载着职业教育的思想和观念,反映着社会经济发展以及学习者对职业教育的需求。
作者
黄广凤
李纯国
机构地区
江苏省建湖县职业技术教育中心
出处
《职业》
2008年第8X期74-75,共2页
Occupation
关键词
职教课程改革
教师专业素质
职教教师
社会经济发展
实践性知识
教学情境
教育专业性
学科型
生源素
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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