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浅谈影响汉字教学的因素
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摘要
新疆的少数民族汉语教学自引入HSK(汉语水平考试,下同)以来发生了深刻变革,基本顺应了当今国内外语言教学的发展趋势,取得了可喜的成果。但在教学规范方面尚存在一定缺陷。在汉语学习日益普及的今天。
作者
姜太荣
机构地区
新疆石河子工程技术学校
出处
《职业》
2009年第5Z期88-88,共1页
Occupation
关键词
汉字教学
汉语学习
语言教学
教学规范
对外汉语教学
预科学生
母语思维
语言心理学
教学阶段
教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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