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激励、感悟、阅读——浅谈培养技校学生语文兴趣的方法 被引量:3

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摘要 从目前技校学生的实际情况来看,学生的语文底子较薄,对学习语文的兴趣普通不高,所以很多教师都觉得日常教学难以有效完成。结合实际教学的一些经验,笔者认为,可以在语文教学中从以下三个方面进行一些尝试。
作者 刘枢钧
出处 《职业》 2009年第7X期40-40,共1页 Occupation
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