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深入课改引发教师思想的几个转变
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摘要
随着新课程改革的不断深入,教师的思想也发生了许多可喜的变化。转变之一:课堂由重形式变为重实效课改伊始,教师们的课上得是形式多样,热热闹闹。例如,有的老师上一节语文公开课,既有音乐欣赏、绘画表演,又有地理知识竞赛、物理知识讲解等。
作者
杨丽
机构地区
河南省郑州市三十九中
出处
《职业》
2009年第9X期139-139,共1页
Occupation
关键词
教师思想
语文公开课
新课程改革
音乐欣赏
知识竞赛
知识讲解
语文成绩
满堂问
大胆质疑
综合实践
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职业
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