期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
肢体语言在职业学校英语教学中的作用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、肢体语言教学的概念所谓肢体语言(body language),是指经由身体的各种动作,代替语言借以达到表情达意的沟通目的。狭义言之,它只包括身体与四肢所表达的意义;广义言之,肢体语言也包括面部表情在内。
作者
霍楠
郭有新
机构地区
承德技师学院
承德市中心医院
出处
《职业》
2010年第1X期147-147,共1页
Occupation
关键词
学校英语教学
面部表情
教学效果
单词教学
全身反应
课堂气氛
课本知识
听说能力
思维能力
对比效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
卞敏.
肢体语言在小学英语教学中的运用[J]
.学生之友(小学版),2011(10):14-14.
被引量:2
引证文献
1
1
岳洪.
跨文化交际中肢体语言的运用在幼儿习得英语中的作用[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(6):241-241.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙文静.
例谈肢体语言在小学英语教学中的运用[J]
.科学中国人,2015(2X).
1
叶丽敏.
论小学英语教学的生活化探索[J]
.成功,2013(2):197-197.
被引量:2
2
贺少霞.
让小学英语课堂充满活力[J]
.成功,2012(X):85-85.
被引量:1
3
徐苗.
小学英语单词教学初探[J]
.宁夏教育,2014(2):50-50.
被引量:1
4
祝阿敏.
“任务、情景、活动”在小学英语课堂教学中的应用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(27):62-62.
5
朱凤.
大班综合活动:波基上校进行曲[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2016(1):45-45.
6
朱媛.
浅谈全身反应法在情境教学中的运用[J]
.小学语文,2002,0(7):37-38.
7
张逸明.
体育教学肢体语言的运用策略[J]
.科学大众(智慧教育),2010(11):93-93.
8
王海风.
让课堂充满活力[J]
.好家长,2015,0(7):75-75.
9
王红霞.
让小学英语课堂充满活力[J]
.校园英语,2014,0(19):143-143.
被引量:1
10
于增环.
体态语和全身反应与英语教学[J]
.洛阳农业高等专科学校学报,2001,21(3):235-236.
职业
2010年 第1X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部