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实实在在教 轻轻松松学——关于职校学生如何学习数学的一些思考

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摘要 职校学生数学学习的兴趣缺乏是造成数学学习质量普遍偏低的重要原因之一。教师应结合教育学、心理学的理论知识,发挥情感教育在数学教学中的积极作用,切实培养学生学习数学的兴趣;在布置作业上动脑筋。
作者 夏洁
出处 《职业》 2010年第3Z期49-50,共2页 Occupation
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