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浅谈体育课教学评价的转变

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摘要 新课程改革倡导健康第一、全面发展的教育理念,以身体练习为手段,增进健康为重要目的,促进学生的身心和谐发展。采用发展性的评价理念,利用可行的评价方法和评价手段,进行课堂教学评价,促进学生的发展,将对新课程改革起着决定性的作用。
作者 梁彬
出处 《职业》 2010年第7Z期152-153,共2页 Occupation
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