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技校《计算机应用基础》一体化教学模式探讨被引量：8

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摘要技工院校开设的计算机公共课程《计算机应用基础》是一门技能应用性极强的学科,其传统的教学模式是将理论、实践教学分开进行,该教学模式对学生学习造成了一定困难,也导致了重复教学和资源浪费。本文从提高技校《计算机应用基础》教学效果出发,针对传统教学模式的弊端,探讨适用于技校《计算机应用基础》的一体化教学模式。

作者李明

机构地区广东省高级技工学校

出处《职业》 2010年第7Z期160-162,共3页 Occupation

关键词一体化教学计算机应用基础技校

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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