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浅谈职业技术教育中的基础教育教学改革

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摘要 针对基础教育过程中学生普遍反映的理论多、概念多、死记硬背多,学生感觉课堂教学枯燥、学非所用、造成学生学习积极性不高、厌学等问题,因此有必要采取措施对基础教育教学进行改革,促进职业技术教育的全面快速发展。
作者 陈静捷
出处 《职业》 2010年第8Z期58-59,共2页 Occupation
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