探索中职电子专业学生研究型课堂教学案例

为了进一步深化教学改革,鹤壁机电中专决定自2008年秋季开始,在全校范围内开展应用现代教育技术进行课堂教学方式改革活动。在这一改革活动中,同一教研室的教师集体备课,共同研究教材、学生。不断优化课堂教学方法:倡导在启发讨论中研究问题。