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五年制高职生“学业自我”概念及教育对策 被引量:1

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摘要 五年制高等职业技术教育是一种新的人才培养模式的探索。教育部《关于进一步办好五年制高等职业技术教育的几点意见》中曾提出,"招收初中毕业生,实行五年一贯制的专科层次的高等职业技术教育,是我国高等职业教育的重要形式。"
作者 王黎
出处 《职业》 2010年第8X期96-97,共2页 Occupation
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