英语教学中的学习动机分析及对策研究

在教育领域越来越重视如何教会学生学习的今天,诸如情感因素等非智力因素对学生学习的影响日益引起教育界的广泛关注。教师们在不同的教学环境中都曾遇到类似的问题。如:有的学生在学习中为避免失败,而不愿去主动尝试;有的学生虽然智力水平较高。