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浅析批评教育中职生的艺术

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摘要中职生的成长是一个尝试进步和不断纠错的过程,教师的帮助、批评是必需的。"批评"是教师在特定条件下学识、智能、责任心、关爱心高度融合的表现形式,它会从心底刺激和感动被批评者,使其接受并改正错误。然而不恰当的批评不仅不能帮助中职生认识错误、改正错误,

作者胡红艳

机构地区江苏省徐州市铜山区职业教育中心

出处《职业》 2010年第12Z期70-70,共1页 Occupation

关键词批评教育被批评者挫折容忍力六月寒恶语伤人自我感觉良好公共场合心灵沟通批评对象对立情

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业

2010年第12Z期

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