期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语整体式阅读教学法初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
整体式教学是以学生为中心,以培养学生的语言表达能力和语言运用能力为目的的新型教学模式,其目的在于引导学生综合运用各种语言知识,逐步发展学生实际运用语言的能力。整体式阅读是从文章的整体入手,研究文章段落,了解事实细节。
作者
赵薇娜
机构地区
江苏省江阴职业技术教育中心校
出处
《职业》
2010年第12Z期134-135,共2页
Occupation
关键词
阅读教学法
整体式
语言表达能力
语言知识
语言运用
语言点
课文内容
教学顺序
阅读质量
复述课文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫赤兵.
从以“教”为本到以“学”为本——试论整体式教学理念在小学英语课堂教学中的应用[J]
.中小学英语教学与研究,2004(1):1-4.
被引量:1
2
蔡敏莉,郭冰.
小学语文整体式阅读教学探究[J]
.学生之友(小学版),2012(21):17-17.
3
王琳.
快乐教学,故事教学[J]
.中华少年,2015(29).
4
张小军.
怎样科学地安排范唱[J]
.小学教学研究,1996,0(1):38-38.
5
吴松锴.
整体式学习之理解与拓展[J]
.亚太教育,2016,0(30):97-97.
6
谢咏.
熟读是教好课文的关键[J]
.江西教育(教学版)(B),2012,0(9):32-32.
7
郑珠慧.
数学教学中“问题”的设计[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2014,0(Z6):52-52.
8
黎兴贵.
例说激发学生学习数学的兴趣[J]
.小学教学参考(数学版),2016,0(10):84-84.
9
周晓燕.
音乐示范教学的应用[J]
.新课程(小学),2010(11):44-44.
10
张敏.
英国课堂整体式阅读教学课例分析[J]
.中小学外语教学,2016,39(1):25-29.
被引量:5
职业
2010年 第12Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部