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中职学校计算机实践性学习的教学设计思考
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摘要
实习质量不高是我国许多职业学校面临的共同问题,因此有必要对实践性学习的教学设计进行深入、系统的研究,以提高实践性学习的结构化水平。
作者
连志强
胡松领
机构地区
河南省许昌技术经济学校
出处
《职业》
2010年第12X期164-164,共1页
Occupation
关键词
实践性学习
实习质量
认知学徒模式
学习过程
偶然学习
实践课
实习任务
技术理论
学习理论
操作技
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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