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浅谈中职班主任的批评艺术
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摘要
本文就中职班主任的批评艺术进行分析阐述,提出批评教育要因人而异,对于不同的人、不同的事,在批评教育时要采用不同的方式,这样才能有针对性、目的性地指出错误之处。同时,这种因人而异的批评方式可以对学生产生积极的影响,达到使学生知过、改过、避免再错的目的。
作者
浦莉娜
机构地区
无锡工业高级技工学校
出处
《职业》
2016年第5期49-49,共1页
Occupation
关键词
中职学生
班主任
批评艺术
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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