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微课在职校商科教学中的应用探究——以市场营销课程为例 被引量:1

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摘要 本文首先阐述了微课的涵义与优势,然后从目前商科教学的现状出发,以市场营销课程为例,针对如何在职校市场营销教学中开展微课设计以及需把握的原则提出了一些想法。
作者 沈赟
机构地区 嘉兴技师学院
出处 《职业》 2016年第8期21-22,共2页 Occupation
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二级参考文献19

共引文献36

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引证文献1

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