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优化中职数学教学效率的策略
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摘要
中职数学教学的意义在于通过学习数学,不断开拓学生头脑中的数学空间,努力让他们形成缜密的思维逻辑,从而使其能有条理思考、清晰表达,让他们学会用数学思维去认识世界,解决问题。本文提出,面对当前中职数学教学中的重重困难,教师可根据实际学情,从课程内容、教学方法、教学知识、教学重点等方面进行优化。
作者
龚萍
机构地区
安徽省霍邱师范学校
出处
《职业》
2016年第8期121-121,共1页
Occupation
关键词
中职数学
教学效率
优化
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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