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浅谈当下职业学校学生价值观的重塑
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摘要
职业学校是我国发展职业教育的主要阵地,职业学校的学生则是职业教育的主体。当下,职业学校学生的价值观受到社会文化、家庭及自身发展等各种因素的影响,已呈现出一定的偏差。职业学校学生价值观的重塑离不开社会与学校教育的双重作用,本文就职业学校学生价值观的重塑进行阐述。
作者
宋悦
机构地区
河南理工大学马克思主义学院
出处
《职业》
2016年第11期35-36,共2页
Occupation
关键词
职业学校学生价值观
重塑
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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