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运用班级目标管理“四部曲”模式促进中职学校班级建设的实践探析

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摘要 本文介绍了中职学校如何从实践出发,分阶段充分发挥目标管理在班级建设中的重要作用,探究班级管理新模式。
作者 吴旺
出处 《职业》 2016年第12期55-55,共1页 Occupation
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