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汽修专业课任务驱动教学模式的设计与实践

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摘要 本文针对汽修专业课的教学现状及存在的问题,提出任务驱动教学设计的基本思路,表述实践经验,以达到提高汽修专业教学质量的目的。
作者 范一
出处 《职业》 2016年第12期63-64,共2页 Occupation
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