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浅谈中职音乐教学中学生审美能力的培养
被引量:
3
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摘要
由于受办学思想和学生基础的影响,许多中职学生的音乐审美能力相对较低。本文提出,中职教育有必要重视学生音乐审美能力的培养,通过音乐作品对学生进行美育熏陶,在潜移默化中提高他们的审美能力。
作者
邵丽丽
机构地区
安徽省霍邱师范学校
出处
《职业》
2016年第12期158-158,共1页
Occupation
关键词
中职音乐
教学
审美能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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