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实验探究法在楞次定律教学中的应用

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摘要 本文重点阐述了实验探究法在楞次定律教学中的应用。在楞次定律教学中采用"实验探究"的教学方法,以实验为基础,以知识与技能为目标,以学生为主体,以教师为主导,充分挖掘学生的潜力,培养学生创造性思维,发挥学生的积极性,提高学习效率。
作者 马红杰 吴娜
出处 《职业》 2016年第14期95-95,共1页 Occupation
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