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浅论美术欣赏教学与作品的价值判断 被引量:1

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摘要 很多美术教学者认为欣赏教学比艺术实践教学有难度,尤其是对现代艺术作品,其价值较难判断。本文论述了美术欣赏课的教学策略以及如何引导学生正确地评价和审美。
作者 张小侠
出处 《职业》 2016年第15期155-155,共1页 Occupation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[苏]列·斯托洛维奇 著,凌继尧 译.审美价值的本质(M)中国社会科学出版社, 1984
  • 2[美]门罗(T·Munro),石天曙,滕守尧 译.走向科学的美学(M)中国文艺联合出版公司, 1984

共引文献4

同被引文献2

引证文献1

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