期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职院校英语口语教学现状及对策
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语的使用率越来越高,中职教育必须加强对学生英语实际运用能力的培养。中职院校致力于培养实用型人才,加强中职院校英语口语教学有利于促进中职院校的进一步发展。本文主要讨论现今中职院校英语口语教学的现状,并给出几点建议,希望可以收到抛砖引玉的效果。
作者
金鸽
丁伶
机构地区
承德技师学院
出处
《职业》
2016年第17期122-122,共1页
Occupation
关键词
中职院校
英语口语教学
现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
2
1
谢晓兰.
论中职英语口语教学的现状及主要对策[J]
.网友世界,2014(4):102-102.
被引量:1
2
卢恩萍.
基于对话理论下的高职院校英语口语创新教学探究[J]
.时代教育,2014(9):223-223.
被引量:4
二级参考文献
7
1
秦豫.中职英语口语任务型课堂教学设计研究[J].环球市场信息导,2012(16).
2
邓铁,王立功.
高职院校英语教学中存在的问题及对策[J]
.教育与职业,2010(21):108-110.
被引量:14
3
李晓红.
影响学生英语口语表达的因素及解决策略[J]
.教学与管理(理论版),2010(9):114-115.
被引量:11
4
纵瑞昆.
引入职场理念 加快高职英语的发展[J]
.职教论坛,2011,27(5):65-67.
被引量:23
5
颜华.
提高高职学生英语交际能力的教学策略[J]
.教育学术月刊,2011(6):110-111.
被引量:13
6
原丽香.
浅谈中职英语口语课堂中学生的消极参与及其应对策略[J]
.新校园(上旬刊),2013(7):83-84.
被引量:6
7
章小琴.
中职英语口语任务型教学中任务的设计[J]
.文教资料,2013(21):182-183.
被引量:5
共引文献
3
1
李亮.
浅谈高职院校大学英语教学中听说读写的顺序[J]
.宿州教育学院学报,2016,19(1):55-56.
被引量:1
2
刘波.
如何提升中职生英语口语技能[J]
.科学咨询,2017,0(44):162-163.
3
朱慧.
高职院校英语口语多元化教学策略浅析[J]
.校园英语,2018,0(1):67-68.
同被引文献
11
1
费春青.
如何培养中学生的英语基本技能[J]
.德州学院学报,2013,29(S1):29-29.
被引量:1
2
韩丹.
论合作学习在中等职业高中英语口语教学中应用的必要性[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(11):86-87.
被引量:9
3
韦向宇.
合作学习在初中英语口语教学中的应用[J]
.课程教育研究,2013(3):90-90.
被引量:3
4
康海涛.
初中英语教学中学生口语表达能力的培养与提高[J]
.学周刊(上旬),2013(6):41-41.
被引量:6
5
蒙晓虹.
英语口语教学中的教师角色定位[J]
.教育教学论坛,2013(48):33-34.
被引量:2
6
金向文.
浅谈合作学习法在中职英语教学中的重要性[J]
.华夏教师,2016(7):28-28.
被引量:5
7
林静.
中职英语口语体验教学模式的实践与思考[J]
.黑龙江科学,2017,8(9):62-63.
被引量:3
8
张蕾.
背诵式输入法在中职英语口语教学中的探究应用[J]
.英语广场(学术研究),2017(12):167-168.
被引量:2
9
乔少萍.
中职英语口语教学现状及对策[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(3):144-145.
被引量:4
10
韩秀菊.
当下初中英语教学中存在的问题及解决对策[J]
.赤子,2015(10Z).
被引量:2
引证文献
3
1
洪雪.
试论当前职业技术学校学生英语口语的现状与策略[J]
.读书文摘(中),2018,0(8):141-141.
2
张雯菁.
浅析合作学习法在中学英语口语教学中的应用[J]
.明日风尚,2019,0(1):80-81.
被引量:2
3
黄美珊.
中职英语口语教学现状及对策[J]
.现代职业教育,2018(36):26-26.
二级引证文献
2
1
金好双.
合作学习在初中英语口语教学中的有效性研究[J]
.课程教育研究,2020(37):43-44.
被引量:1
2
张颖,王狄秋,高崇阳.
自主学习理论在英语口语教学中的应用[J]
.福建茶叶,2020,42(1):163-164.
1
张晓娟.
新课程初中英语课堂提问的探析[J]
.文理导航,2009(7).
被引量:1
2
王亚娟.
初中英语阅读教学中的问题设计[J]
.快乐阅读(经典教学),2010(5):52-53.
3
程文.
电脑无助于提高学生成绩[J]
.儿童画报(科学探索号),2003,0(4):9-9.
4
邸丹.
初中英语阅读教学中提问设计的优化策略[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(5):229-229.
5
雷雨春.
浅析初中物理有效教学[J]
.中华少年,2015,0(30):148-148.
6
刘海峰.
初中英语阅读中问题的设计和思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014(2):130-130.
7
小水晶.
吓死我了[J]
.初中生学习(低),2012(7):35-35.
8
钱海军.
浅谈初中物理选择题解答方法[J]
.中学理科(初中数理化),2000(5):54-55.
9
王志明.
问题设计是初中英语阅读教学的关键[J]
.学苑教育,2016,0(2):69-69.
职业
2016年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部