期刊文献+

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论教学的思考与探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论是一门政策理论性极强的课。本文提出,针对这门课的特点,在教学过程中,应突出学生的主体地位,激发学生的探究热情,采取项目化教学模式,将教学内容设计成专题,并通过现代化教学手段表现出来。
作者 尤君
出处 《职业》 2016年第18期122-122,共1页 Occupation
  • 相关文献

参考文献3

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部