例谈中职学校影视选修课的教学策略

本文从中职学校影视教学的现状弊端出发,结合一个教学案例的剖析,阐述影视选修课的若干策略,着重论述了在影片赏析中捕捉信息、在剧情模仿中积累语言、在主题辩论中培养思维以及在影评聚焦中提升素养等操作方法,以此提高学生的英语水平,拓展学生的视野,体现选修课开设的价值。