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以学生为主体的数控加工基础课堂教学

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摘要本文将数控加工基础第三章第二节"数控车床编程基础"中的基础知识融入到案例中,结合案例讲述以学生为主体的数控加工基础课程教学设计及教学语言。

作者赵伶杰

机构地区广东省粤东技师学院

出处《职业》 2016年第23期98-99,共2页 Occupation

关键词主体教学思路教学语言数控车床编程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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职业

2016年第23期

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