浅谈中职数学课堂教学的引入策略

课堂教学是教学工作的重心所在,积极的思维活动是课堂教学成功与否的关键因素。中职数学教师如何在上课的一开始就把学生的注意力吸引到课堂中来,切实提高课堂教学效率?本文就此结合笔者的实践探索进行了分析论述。