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浅析培养学生学习能力的途径和方法
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摘要
技工院校学生到岗位后发展后劲不足,适应性不强,主要原因是知识储备不够,学习能力不足,进而不能在岗位上持续发展、提高。本文在分析学生现状的基础上,就学生学习能力培养的途径和方法,从培养学生主动学习意识、发挥教师引领作用等四个方面进行了有益探索,希望对同行的工作有所帮助。
作者
常云峰
周连勇
机构地区
淄博市技师学院
出处
《职业》
2016年第26期36-37,共2页
Occupation
关键词
学生学习能力
培养途径
方法
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职业
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