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基于中职教师专业标准论班主任的专业素养

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摘要《中等职业学校教师专业标准》的颁布和实施,对中等职业学校的教师和班主任工作提出了新的要求。因此,全体中职教师要认真学习并深刻领会该专业标准。本文从教师专业标准的视角,结合作者班主任工作中的实践和体会,总结探讨了班主任应具有的专业理念、专业知识和专业能力。

作者谢敏

机构地区贵州省贸易经济学校

出处《职业》 2016年第26期66-68,共3页 Occupation

关键词班主任专业理念专业知识专业能力

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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