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微课程在中职药理学教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 微课程的在线学习、移动学习、即时学习、泛在学习潜移默化地培养了医学生自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,提高了学习成绩。本文旨在如何通过微课制作和应用提高教师的教学水平,进一步完善了学校的网络平台。
出处 《职业》 2016年第27期27-28,共2页 Occupation
关键词 药理学 微课 应用
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