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提高问题化教学课堂实施效果的体会
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摘要
本文针对笔者学校课题组教师实施问题化教学课堂中出现的问题,从如何保持学生持久的学习热情和灵活应对学生的问题意识两方面,进行了探讨。
作者
吴颖娇
王晓钢
机构地区
海口市中医药学校
出处
《职业》
2016年第27期93-94,共2页
Occupation
关键词
问题化教学
教学实施
做法
体会
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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