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城镇化背景下高职院校教师培训探析
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摘要
城镇化的发展需要高素质的技术技能型人才,需要高水平的高职教师队伍,而教师培训是提升高职教师水平的有效途径。本文分析了城镇化背景下高职院校教师培训存在的主要问题及其成因,从构建工作体系、保障体系、评估体系三个方面提出了改进高职院校教师培训工作的对策。
作者
傅祥威
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《职业》
2016年第28期94-95,共2页
Occupation
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGZ165)研究成果
关键词
城镇化
高职院校
教师培训
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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