中职学生学习比例调查研究

《中国制造2025》是我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领,培养制造业急需的技能人才是技师学院的使命,中国制造不仅对技术人才有数量的要求,更有质量的要求。本文介绍了在某中职学校针对学生学习比例进行的调查研究,通过问卷调查、教学日志等方法收集数据,进行定量和定性分析,得出中职学生学习人数,不学习、不违纪人数,不学习且违纪人数为2∶7∶1。这个比例是不能满足制造强国战略对人才质量的需求的。因此,应因材施教,分层教学,对不同层次的学生提出不同的要求,以提高中职学生学习人数的比例。