浅谈机械基础课程实践环节在教学中的运用

教学过程是教师引导学生从不知到知、从少知到多知的过程。教学过程应该遵循认识过程的规律,即从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维再到实践。教学过程中有很多种教学方法,如何恰当地运用教学手段,以最大限度地提高教学质量,达到最佳的教学效果,是每一位教师毕生探索的问题。笔者在机械基础课程的教学中适当地将实践环节运用在教学中,并与讲授法相结合,获得了很好的教学效果。我国古代教育家荀子曾说过'不闻不若闻之。