基于BIM的土建类识图课程信息化教学改革探索——以建筑设备工程识图为例

本文针对土建专业学生识图学习普遍存在的难点问题,以Revit建筑信息模型为载体,对土建类识图课程信息化教学的改革进行研究并应用于教学实践。新的教学方式丰富了课堂形式,讲解了教学难点,完善了教学评价方法,有效提升了学生识图能力和BIM应用技能,培养了学生综合素养能力,对土建类识图课程及相近课程教学改革具有一定的借鉴意义。