摘要
随着我国教育体制改革的不断深化,中职教育越来越受到人们的关注。作为我国人才培养的重要基地,当前我国各中职院校专业开设已经趋于完善,如何在各专业中开展有效的实训教学,促进专业人才培养落到实处就成为广大中职教育工作者共同关心的话题。对于数控车工专业来说,加强实训教学的过程中合理借助一体化教学不失为一种高效的教学方法。基于此,本文对数控车工一体化教学的内涵及基本条件进行了简要阐述,并进一步对一体化教学的具体方法和实训课程设计展开讨论,旨在切实促进我国中职院校专业教学质量。
出处
《职业》
2019年第4期89-91,共3页
Occupation