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技校学生使用手机的利弊及应对策略分析
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摘要
本文就技校学生使用手机的现状进行分析,对比使用手机的利弊,探索如何让学校、家庭、社会形成教育网络,引导学生正确使用手机,而非被手机利用,为避免手机危害而采取适当的应对策略。
作者
李海燕
安玉环
机构地区
秦皇岛技师学院
出处
《职业》
2019年第8期64-65,共2页
Occupation
关键词
技校学生
手机
利弊
应对策略
分类号
G715.5 [文化科学—职业技术教育学]
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