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行动导向教学在汽车维修专业实验教学中的应用探究
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摘要
行动导向教学法现如今已经经过实践证实较为可行的一种教学方式,而其提倡的就是以学生为本,在教学中做好因材施教工作。本文对其在汽车维修专业实验教学中的应用进行了探究,希望能够以此来促进汽车维修专业实验教学质量得以提升。
作者
孙磊
机构地区
天津市机电工艺学院
出处
《职业》
2019年第8期66-67,共2页
Occupation
关键词
行动导向教学
汽车维修专业
实验教学
应用
分类号
U472-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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