期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“微课”在职业院校计算机应用基础课程教学中的有效应用初探
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,微课的研究如火如荼,微课被广泛应用到各教育领域中。本文重点探讨如何在计算机应用基础教学中结合课程目标和职校学生特点有效应用微课的对策。
作者
俞琛
机构地区
南京市莫愁中等专业学校
出处
《职业》
2019年第9期95-96,共2页
Occupation
关键词
微课
计算机应用基础
职业教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
3
共引文献
2628
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
3
1
张一春.
精彩教学,从微课开始[J]
.高校医学教学研究（电子版）,2017,7(2):52-54.
被引量：31
2
高媛,陈潇.
《2018中国职业教育技术展望:地平线项目报告》解读与启示[J]
.电化教育研究,2018,39(4):101-108.
被引量：18
3
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量：2584
二级参考文献
35
1
赵欣,卜安康.
由技能为本走向生命发展——从人的可持续发展角度看未来职业教育的创新趋势[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2003,19(8):1-4.
被引量：3
2
陈巧芬.
认知负荷理论及其发展[J]
.现代教育技术,2007,17(9):16-19.
被引量：130
3
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术,2013,(3):10-12.
4
Shieh,D. These lectures are gone in 60 seconds [J]. Chronicle of Higher Education,2009,55(26) : AI ,A13.
5
焦建利.微课及其应用与影响[J].中小学信息技术,2013,(4):13-14.
6
郑小军.我对微课的界定[EB/OL].[2013-03-04].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html.
7
张一春.微课是什么?我给出的定义[EB/OL].[2013-03-08].http://blog.sina.con.cn/s/blog_8dfa9ca201010uw0.html.
8
吴秉健.微课定义万花筒[EB/OL].[2013-03-01].http://blog.sina.com.cn/s/blog_5flcdbc6010lawyt.html.
9
教育部教育管理信息中心.关于举行第四届全国“教学中的互联网应用”优秀教学案例征集评审活动之微课大赛的通知[DB/OL].[2013-03-14].www.cnweike.cn.
10
李晓玲.佛山教育局全国首创“微课堂”点击率破5万[DB/OL].[2013-05-19].http://news.southcn.com/d/2011-05/19/content_24289998.htm.
共引文献
2628
1
熊静,刘勉.
微课在中职EXCEL函数教学中的应用分析——以“排序小能手(Rank函数)”为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):60-64.
被引量：1
2
张冬.
基于“互联网+”背景下教学的应用研究——以“超星学习通”为例[J]
.中外企业家,2020(16):174-174.
被引量：11
3
盛珍珍.
用户思维驱动下的微课+前置性学习策略研究[J]
.浙江教育技术,2019,0(5):41-47.
被引量：2
4
谯邦兴.
浅析移动信息化教学模式在高职生理学教学中的应用[J]
.智慧健康,2020,6(10):47-48.
被引量：1
5
梁峰.
指向深度学习的社区教育微课设计[J]
.中国成人教育,2020,0(3):83-86.
6
王靖,李伟.
移动智能终端应用于高职英语教学与反思[J]
.校园英语,2020(39):118-119.
7
糜雪琦.
微课在初中英语自主学习中的探索与反思[J]
.校园英语,2020(36):211-212.
8
崔艳波.
基于中国大学慕课+微课混合模式的大学英语线上教学研究[J]
.校园英语,2020(36):6-7.
9
李伟,王靖.
高职英语智慧教学模式改革及问题研究[J]
.校园英语,2020(35):81-82.
10
孙广印.
微课在初中英语活动课中的应用研究[J]
.校园英语,2020(30):191-192.
同被引文献
10
1
陈昭昭,王晓龙.
微课在高职院校计算机基础教学中的应用[J]
.花炮科技与市场,2020(2):211-212.
被引量：9
2
蔡正红.
中职计算机基础教学的改革措施[J]
.职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2007,22(9):56-57.
被引量：35
3
张金浩.
职业学校如何优化《计算机应用基础》课程教学资源[J]
.南方论刊,2010(A01):99-99.
被引量：3
4
秦艳.
“互联网+微课”在“计算机应用基础”课程的应用初探[J]
.黑龙江科学,2017,8(3):48-49.
被引量：3
5
胡同花.
“互联网+”时代下的微课教学有效性探索——以高职《计算机应用基础》课程为例[J]
.电子世界,2017,0(15):82-82.
被引量：7
6
钟林.
“互联网＋”时代下的微课教学有效性探索——以《计算机应用基础》课程为例[J]
.电脑知识与技术,2017,13(9):133-134.
被引量：5
7
王颖.
微课在高职院校计算机教学中的应用[J]
.吉林省教育学院学报,2018,34(8):94-96.
被引量：3
8
宋雪,刘光洁.
思维导图教学方式的研究与实践——以中等职业学校计算机应用基础课程为例[J]
.吉林农业科技学院学报,2019,28(3):111-114.
被引量：3
9
田蓉,何北宁,杨富平.
“互联网+教育”背景下高职院校微课教学的有效性探索——以《计算机应用基础》课程为例[J]
.科技资讯,2019,17(27):121-122.
被引量：10
10
张海燕.
微课在高职院校计算机教学中的价值与应用研究[J]
.数码世界,2019,0(8):225-225.
被引量：1
引证文献
4
1
赵璐.
“互联网+微课”在“计算机应用基础”课程中的应用初探[J]
.科教导刊,2020(34):112-113.
被引量：2
2
吐尔尼沙·热依木.
微课在高职院校计算机教学中的有效运用[J]
.成长,2021(11):165-165.
3
克依兰·吐尔逊别克,沙合得古丽·叶艾肯别克,热依汗古丽·瓦哈普.
中等职业学校计算机应用基础教育教学[J]
.办公自动化,2022,27(2):36-39.
4
马祥军.
微课在职业教育计算机教学中的应用[J]
.电子技术（上海）,2022,51(11):228-229.
被引量：2
二级引证文献
4
1
王秋茸.
突发事件背景下大学计算机基础课程教学模式探索与实践[J]
.电脑知识与技术,2021,17(27):212-213.
被引量：1
2
秦榛.
“互联网+”时代高职计算机基础微课教学应用探究[J]
.移动信息,2023,45(5):74-76.
3
许小颖.
技工学校计算机教学中的微课应用研究[J]
.就业与保障,2023(5):34-36.
4
薛王飞.
微课在计算机教学中的应用[J]
.集成电路应用,2023,40(10):202-203.
1
刘丽霞.
例谈探究式学习提升职校学生数学课堂参与度[J]
.求知导刊,2018,0(5):85-86.
2
王志刚.
落实心理健康教育 焕发职业教育活力——谈职业学校心理健康教育应该落到实处[J]
.好家长,2017,0(54):206-206.
3
徐明.
职业学校应重视学生法治教育[J]
.江苏教育,2018,0(12):80-80.
被引量：1
4
褚卫红.
职业学校数学课程中开展研究性学习的探索[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2006(2):106-108.
被引量：1
5
徐文焕.
关于中职计算机应用基础教学的方法研究[J]
.现代职业教育,2019(9):42-43.
6
戴悦华.
中职“计算机应用基础”教学中微课的导入实践研究[J]
.文理导航,2019(5):75-76.
7
殷树风.
“能行天下”校园精神建设探索——以南京商业学校为例[J]
.职教论坛,2017,33(35):17-20.
8
杨文杰.
计算机基础课程中渗透社会主义核心价值观的研究[J]
.好家长,2019(5):15-15.
被引量：1
9
冯海玲.
中职“计算机应用基础”教学中的项目教学法探索[J]
.中学教学参考,2019(9):94-95.
10
姚娜.
基于微课的翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的应用[J]
.学园,2018,11(34):80-81.
被引量：1
职业
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
