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在深化课程改革中立德树人 被引量:2

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摘要 为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处,2014年3月教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),为我国新时期推进课程改革指明了方向。在深化课程改革的指导思想上,《意见》要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,立足中国国情,面向全体学生,促进人人成才;在工作目标上,明确了深化课程改革必须在近期做到"三个基本",即基本建成高校、中小学各学段上下贯通、有机衔接、相互协调、科学合理的课程教材体系。
作者 刘东
机构地区 四川省教育厅
出处 《教育科学论坛》 2015年第2期1-,共1页 Education Science Forum
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1[奥]弗洛伊德,著,车文博,主编.《弗洛伊德文集6·自我与本我》,长春:长春出版社,2004年,第122-137页.
  • 2孙穆.《启蒙文》,北京:中国城市出版社,2013年,第5页.
  • 3彭端淑,编.《为学一首示子侄》,六年级语文第十二册,北京:教育科学出版社,2007年,第105页.
  • 4张朋钊.立德树人的现实途径[J].学校党建与思想教育(下旬),2010(2):45-46. 被引量:13

引证文献2

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