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创建和美课程彰显办学特色被引量：1

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摘要成都市石笋街小学从"和美教育"文化的挖掘出发,建构"和美课程",解析"和美课程"的组织特性,积极探索"和美课程"实施的校本模式,坚持国家课程校本化,校本课程特色化,地方课程班级化,走出一条适合自身发展的课程路径。

作者赖敏余军

机构地区成都市石笋街小学成都市石笋街小学党支部教育部小学校长培训中心优秀校长培训基地

出处《教育科学论坛》 2015年第4期37-40,共4页 Education Science Forum

关键词和美课程校本课程开发办学特色

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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